"Egy állampolgárnak, akinek a vasutakról azért illik tudnia, hogy használhassa őket, tökéletesen érdektelenek."

Ilyen nagyszerű elveken alapul az amerikai oktatási rendszer is.

A földrajzi atlasz oktatási anyag. A benne található Magyarország térkép célja az, hogy megismerje a tanuló az országot, aminek pont ugyanolyan része a Csongrád-Csanytelek mellékút mint a Kecskemét-Fülöpszállás mellékvonal. Még ha soha az életben nem jár arra. Ennyi erővel ki lehetne venni Afrika térképét is, mondván tökéletesen érdektelen hol van Csád. Úgyse utazik ki oda középiskolás tanuló, aki meg kimegy majd megnézi hova indul el.

Az adott atlaszba belekerült az országos kéktúra áttekintő térképe, belekerült térkép az ország borvidékeiről, közutak és vasutak forgalmáról, víziutakról, távközlési hálózatról. Mégis, ha valaki távközlési hálózatokkal akar foglalkozni nem innen nézi ki, hogy merre megy gerincvonal, avagy a vízitúrázók sem a földrajzi atlaszból sasolják ki hány km még a békésszentandrási duzzasztó. Ugyanígy aki vonattal utazik sem innen nézi ki merre mehet.

Ez az egész nem több politikai indíttatású radírozgatásnál.