//Barátilag kérdem: tudod-e, hogy a fideszkormány idejében félévente 65000 Ft-ot fizetett a lányom az egyetemi tanulmányaiért félévente?
Pedig féltéglával verték a mellüket, hogy eltörölték a tandíjat.
Persze, azt a 2000 forintosat.
Azt sem tudod, miről van szó, dehát úgy szavazol, ahogy akarsz...//
Barátilag kérdezem, milyen iskolába járt a lányod?
Állami felsőoktatásba?
Mert most arról van szó!
Mit gondoltok, Kádár idejében miért nyertek a magyar fiatalok matek, fizika VILÁG versenyeket?
Mert cucilizmus volt?
Nem!
Azért mert meg volt szervezve az oktatás!
Induljunk ki a rendszerváltás előtti időkből a jobb érthetőség kedvéért.
Régen azt mondták egyetemeknek: Kapsz x pénzt, ezért y tanulót vehetsz fel.
Nyilván az ikolák a LEGJOBB tanulókat választották ki a felvételinél.
Érdeke volt az iskolának sok tanulót felvenni?
Dhogy! Sőt, az volt az érdeke, hogy csak az igazán jók maradjanak bent, hisz az x pénzt akkor is megkapta, ha kibukott 10 tanuló.
Jó tanulókat szigorúan számonkérték, ezért aki elvégezte az egyetemet az nem maradt hüle.
Persze aki kikerült onnan, az el is tudott helyezkedni, hisz ezért volt a szigorú létszámkeret!
Mi hiányzott akkor?
Az, hogy ha valaki saját szórakoztatására régészetet, jogot, nyelvészetet akrt tanulni, akkor azt nem tehette volna meg.
Nem is kellett volna mást tenni a rendszerváltáskor, mint felszabadítani a magánoktatás,magánegyetem lehetőségét.
Állami oktatás INGYENES, mert az ott oktatott tanulókra szüksége van a társadalomnak.
Magán oktatás fizetős, mert NEM TUDJUK, hogy igénye van-e a társadalomnak több jogászra, több régészre, több műszakisra.
Aztán majd a piac eldönti, hogy hol tanítanak jól!
Magán, vagy állami oktatásban.
Mit tettek ezzel szemben?
Eltörölték a felvételi korlátot és bevezették a fejkvóás finanszírozást.
Ebben a rendszerben oskolának az az érdeke, hogy minél több gyereket vegyen fel, mert minél többet vesz fel, annál több fejkvótát kap!
Oskolának érdeke, hogy kibuktassa a hüléket?
Dehogy érdeke!
Hülék után is kapja a fejkvótát!
A minél több bevételi forrás érdekében kitalálták a büfé/ruhatáros szakokat az iskolák.
Itt már a még hülyébbeket is felvették!
Többszörösére nőtt at egyetemet végzettek aránya, csak ugye ezek a gyerekek már nem nyernek világversenyt matek-fizikából!
Sok nem odavaló ( nem okos, nem szorgalmas, nem tanul) gyerek után állam szépen fizette a fejkvótát, oskolák rendes bevételhez jutottak, amit biztos jó helyre tettek, csak ugye kialakult a diplomás munkanélküliség.
Megoldás erre a tandíj?
Nem megoldás!
Oskolának az az érdeke, hogy minél több bevételre tegyen szert immár a tandíjból is!
Mi van, ha gyerek 8 év alatt végzi el az egyetenmet?
Az jó!
Addig fizeti a tandíjat!
Megbuktatják majd a csoport 3/4-ét római jogból vagy elektronikából?
Dehogy! Még feladja és nem jön be a tandíj!
Mi lenne a jó megoldás?
Állami oktatásban felmérni a szakember igényt az elkövetkezendő 10 évre.
Bevezetni a felvételi korlátot és a bázis szemléletű finanszírotást.
Ingyenessé tenni az oktatást!!!
Alapítványi és magánkézben lévő oktatást nem kell az államnak finanszírozni!
Aki valamiért itt akar tanulni, az szépen fizesse ki a teljes költségét az okatatásnak!
Majd a piac eldönti, hogy az ELTE vagy a Mária Magdolna oskola szakképzése jobb.
Ha a Mária Magdoolnásokért kapkodnak a jó cégek, akkor szépen segítsék az iskola finanszírozását, kössenek szerződést az elsős diákokkal.
A tandíj bevezetése rontani fogja a helyzetet nem megoldani!
