Kedves fórumozók!

A Waldor iskolákban nagyon sokszor vesznek fel "problémás gyerekeket" akikkel a normál pedagógia már nem tud mit kezdeni. A normál iskolákban a jó pedagógusoknak is egyre nehezebb, mert az "iskolai reformok" egyre jobban ellehetetlenítik a munkájukat.

Pont, hogy nem a Waldorf az, amelyik a legjobb képességű gyerekeket vállogatja ki. Ennek az oka, hogy ha csak jó képességű  gyerekekből állna egy osztály, akkor nem találkoznának egy-egy területen problémás gyerekekkel, akkor ők is sokkal szegényebbek lennének (szociális értelemben). A kölcsönös segítségnyújtás nem csak a felnőttek privilégiuma, sőt a gyerekek messze nagyobb szociális képességekkel rendelkeznek, ők nem csak beszélnek róla.

Németországban 80- 90 éve működnek Waldorf iskolák, ennyi év után elég pontos statisztikát tudtak már felállítani. A waldorf iskolákban végzett felnőttek között nincsenek munkanélküliek. Sok munkahelyre kimondottan Waldor iskolában tanult munkaerőt keresnek, mert a problémákat nagyon kreatívan oldják meg, és nagyon jól rögtönöznek.