Ne haragudj, de nem arról van itten szó, hogy az iskolák egy részét "lebutítanák", hanem arról, hogy egyrészt túl sok olyan dolgot tanítanak ma, amire már nincs szükség, másrészt meg sok dolgot, amire meg szükség lenne, nem tanítanak.
Talán nem kellene azt tagadni, hogy az oktatandó anyagot is célszerű időről időre felülvizsgálni...
És az alapvető probléma: milyen embert neveljen a holnap iskolája: szevilis alattvalót, vagy kreatív, önálló gondolkodásra képes embert?
Aztán itt van ez a buktatás probléma is. A pedagogusok előszeretettel kezelik - mint ebben a topicban is világosan kiderül - a bukást a diák kudarcának. Pedig az a tanár kudarca legfőképpen.
Persze ez a kényelmesebb közelítés...
:O)))