Ezek a 2D-és görbék teljesen értelmesek és jók. 

 

TUDOD MI A GOND???

 

Ami a biológiában is volt a smermiumok mozgásának az ábrázolásával és a Föld Nap körüli mozgásának az ábrázolásával.

 

 

Egyik sem "2 D"  , hanem három térbeli és egy iudőbeli dimenzió.

 

Nos ugye ... mihez is hasonlítanak ezek??? Igen a bolygók valós mozgásához az űrben, csaj ki kell terjeszteni 3D-re:

 

 

....  Ez volt tehát a csali témám a kutatásom elindításához nálunk, a fenti képpel együtt, amire rá is haraptak: "Szomorú, hogy jellemzően az iskolákban a lapos Nap és Föld-pályát tanítják. Ami egy ULTRA LAPOS síkon van csak és ellipszis jellegű. Nos nem olyan a valóságban, hibásan pontatlan. Örvénylő enyhén görbült dugóhúzószerű ez a pálya. Lásd az alábbi szemléltető grafikákon. - A témában kérem a csillagászokkal és az asztrofizikusokkal vitázni! Aki úgy gondolja, hogy nincs igazuk. Főként azért a Napot és a Földet kellene meggyőzni, hogy ne úgy mozogjon az Űrben, ahogyan mozog."

 

 

Több száz komment volt alatta, amit mára mint a 'bűnözők' a lebukásuk nyomait eltüntettek. Viszont felbolydult a megpiszkált darázsfészek. Inercia rendszerekre, meg minden más posztmodern halandzsára hivatkoztak. Meg arra, hogy ezt nem érthetik meg a 11-16 éves gyerekek még, azért kell a lapos-pályát tanítani, meg csak azt lehet kiszámítani. Magam meg.... minek ezt számítani. Pláne , ha nem is igaz a számítás, hanem hamis,  hiszen az űrben a Föld nem tér vissza ugyan oda.  Egy képet és egy szemléltető videót, vagy két ilyen videót,  vagy még egy hasonló  videót simán meg tudnak nézni a gyerekeknek és megértik. Megérteni kell és nem számolni tudni. Saját leányunkon is teszteltem és megértette, sőt nagyon tetszett neki. ...

 

idézet forrása:  LaposFöld-díj, kontra Szkeptikusok Társasága