Fontos lenne, hogy az egyetemeket ne agymosodának használják, hanem gondolkodni tanítsák meg a diákokat. Nem azt kellene éreztetni velük, hogy vannak tabu témák. Nem azt kellene a fejükbe verni, hogy csak arról gondolkodhatsz és írhatsz, amit megengednek, hanem abban kellene segíteni őket, hogy minél sokoldalúbbak legyenek, minél szélesebb legyen a látókörük. 

A tudomány alapja, hogy bármit kétségbe lehet vonni. Sőt a fejlődés motorja éppen a kételkedés. 

Ma az egyetemekről egyengondolkodású, beszűkült agyú fiatalemberek kerülnek ki, akiknek alig-alig van esélye, hogy kitörjenek a korlátok közül. De a professzoroknak éppen azt érzik feladatuknak, hogy leneveljék őket a gondolkodásról, és vakon vigyék tovább a relativista elveket.