"Mi vált ki agressziót"

Igényei kielégülésének hiánya, elképzelései megvalósításának akadályozása.

 

"mitől lesz elfogadó"

Igényei kielégülésétől.

 

"milyen körülmények között hajlandó együttműködni"

Ha ez számára előnyös.

 

"mitől lesz passzív"

Ha cselekedetei ellenére nem tapasztal javulást, nem elégülnek ki igényei, nem fejlődik.

 

"hogyan lehet motiválni a tanulásra"

Ha a megszerzett tudással könnyebben ki tudja elégíteni igényeit.

 

"egyáltalán mikor milyen módon lehet aktivizálni valamely tevékenységre"

Ha érdekli, és az számára előnyös.

 

"hogyan lehet visszaszorítani a túlzott agresszivitást"

Igényei kielégítésével.

 

"Vagy éppen elő csalogatni és irányba állítani az agresszivitásukat"

Küzdősportok, harcművészetek, fegyveres erők, védekező háború.

 

"Az emberek manipulálhatók és ezt is lehet jó és rossz dolgokra használni."

A börtön például jó, vagy rossz? Az elítéltnek rossz, mert be van zárva, a börtönőrnek jó, mert pénzt kap a munkájáért. A jó és rossz nézőpont kérdése.

Talán inkább összességében előnyös vagy összességében hátrányos csoportra lehet bontani a dolgokat.

 

"Nagyobb csoportok irányításához az irányíthatóságukat kell ismerni."

Mit akarnak? Azt kell nekik ígérni, adni.

 

 

"A törvénytisztelő, jogkövető magatartás elvárásához előbb meg kell ismerni, hogy hogyan lehet az embereket olyan körülmények közé állítani, hogy önként, józan belátásuk szerint is ilyenek akarjanak lenni."

1.Az értelmes embert képzéssel, képességei fejlesztésével.

-Nem szomjasan

-nem éhesen

-nem fázva-túlmelegedve

-fedéllel a feje felett

-egészségesen

-nem szexhiányosan,

-elegendő szabad idővel

-elegendő mozgási szabadsággal

-elegendő fizetőeszközzel rendelkezve mi frusztrálná, miért lázadna?

 

2. A buta embert erőszakkal lehet és kell, ha a rábeszélés nem elég számára.

 

Kenyér, és korbács. Kenyeret kérnél, vagy korbácsot? Én kenyeret.