Lehet, hogy neked ez a "kedvenc" indokod, én meg hozzátenném, hogy ÉN tanultam módszertant. Nem a szomszéd mesélte hogy megy ez.
Anno gyakorlótanítani a kicsi mostani sulijába kerültem, 6.-osokat kaptam. Simán megsüthettem volna, amit módszertanból tanultunk, mert náluk nem működött volna pl. a tanárbeszél-gyerekjegyzetel módszer. Sokkal de sokkal többet agyaltam azon hogyan fogom nekik megtanítani az időmértékes verselést, mintha gimisek lettek volna. Más a gondolkodásmódjuk, más a szókincsük, stb. Még a jó képességű gyerekeknek is, egyszerűen azért, mert nem 14 évesek. (Jól jöttek apám tapasztalatai, aki meg világ életében általánosban tanított.)
Most nyáron meg 10-12 éveseknek tartottam tréninget, és ami rutinból, "kisujjból" megy egyébként, azt náluk nem tudtam használni. Gyak. újra kellett terveznem az egészet :-)