Pontosan arról van szó, amit írsz. A nem tagozatos önkoris 8 osztályos iskolák zömében gatya a felső tagozat és nem ők tehetnek róla, hanem a rendszer. Mindenki igyekszik el 8 vagy 6 osztályosba, hogy bebiztosítsa a gyerek jövőjét - a felsőben pedig egy igen kontraszelektált társaság marad. Ez beindítja azt a spirált, hogy a jobb szaktanárok sem ilyen halódó felsőkbe törik magukat, hanem gimibe, így aztán méginkább romlik a színvonal. Nagyon közeli rokonom azért hagyta ott a ped. pályát, mert 8 osztályos felsőben tanított és azt mondja, érdemi munkát lehetetlen volt végezni, 8-10 nagyon nem motivált gyerek maradt ott a két 30 fős osztályból, és a tevékenysége azzal merült ki, hogy a WC-ből zavargatta őket ki, hogy ne cigizzenek illetve próbálta felrázni a nihilből a szintén nagyon nem motivált tanárokat. (Na jó, ez sarkítva volt, de értitek mire gondolok). Hozzá szeretném tenni, hogy nagy tisztelet a kivételnek, csak a környezetemben tapasztalt dolgokról merek nyilatkozni. Úgy látom, ez erősebben sújtja a városokat, ahol nagy a választék gimiben, így nagyobb a kísértés is. Vidéki ismerősöknél azt látom, hogy ott jobban együtt marad a felső, mert mondjuk a környéken pl. nincsenek 8 osztályos gimik.